Emanuela Iacchia

Molti genitori proiettano sui figli aspettative eccessive, sognando per loro un futuro da campioni. Il bambino sviluppa l'idea che è, e deve continuare a essere, il migliore di tutti. Un peso notevole da trascinare dentro, che comporta fatica, stress e nervosismo. Pur senza venir meno al ruolo di sprono ai figli e senza perdere l'attenzione ai risultati, bisogna puntare piuttosto sull'impegno che il bambino mette nel fare cose: alla fine di una gara, ad esempio, la prima domanda non dovrebbe essere il punteggio raggiunto, ma piuttosto come è stata vissuta l'esperienza, le sensazioni provate, se si è divertito. Evitare di sovraccaricare l'agenda del bambino, garantendo spazi di gioco libero e riposo, anche a costo di annoiarsi un po'. Inoltre, i genitori devono normalizzare l'errore, insegnando che lo sbaglio è una tappa naturale dell'apprendimento. Ogni attività, pur richiedendo un certo grado di impegno, non deve mai perdere la sua componente ludica e deve rispecchiare l'entusiasmo autentico del piccolo. Il successo arriverà spontaneamente soltanto se il bambino sarà realmente portato per quella determinata disciplina, se proverà gioia nel praticarla e se avrà il desiderio di migliorarsi. 

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I “no” fanno crescere i bambini, perché insegnano loro che esistono dei confini precisi da non oltrepassare se si vuole ottenere il rispetto degli altri: Insegnare ai propri figli questi limiti significa crescere persone consapevoli, equilibrate e sicure di sé. Il primo segreto per saper dire di no consiste nell’essere profondamente convinti della necessità di porre quella determinata regola e dell’importanza di farla rispettare sempre. Secondo aspetto è stabilire fin da subito cosa si può e cosa non si può fare, anticipando le situazioni esprimendole in modo preciso perché difficilmente i bambini incassano un “no” al primo colpo: al supermercato non si comprano giocattoli, in strada non si corre, a tavola si sta seduti fino alla fine del pasto, e così via. Infine, il “no” deve mirare a costruire l’autostima del bambino e non a distruggerla. Bisogna quindi fare attenzione a come si pone il divieto, che deve essere focalizzato sull’azione o sull’oggetto in questione e non sulla persona, la quale deve essere il più possibile valorizzata. “Tu sei un bravo bambino, ma buttare acqua in giro, non si fa”. 

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La notizia di una gravidanza gemellare genera gioia ma anche ansia, paura e il timore di non farcela. È fondamentale accettare questa ambivalenza iniziale e darsi il tempo necessario per elaborare la novità. Il supporto pratico e psicologico di familiari, amiche e figure professionali è indispensabile per non sentirsi inadeguate. L'allattamento al seno, sebbene meno frequente con i gemelli, è fortemente auspicabile per la salute dei neonati. Il timore di non dare pari attenzioni si supera rispondendo ai bisogni specifici e individuali di ciascuno. Infine, bisogna valorizzare la loro unicità evitando appellativi collettivi, e riservando vestiti, spazi personali e piccoli oggetti esclusivi. Un altro trucco è creare uno “spazio dei segreti”: un cassetto o una scatola per ogni bambino, a cui solo lui o lei può accedere. 

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No, non è vero che i bambini non devono avere paura. Alcune paure sono insite nell’ uomo sin dalla nascita. È innata la paura di cadere e la paura dell’abbandono. A partire dai quattro mesi un certo numero di bambini reagiscono alla presenza di una persona estranea e dagli otto mesi si farà sentire la paura della separazione. E’ verso la fine del secondo anno di età che improvvisamente fa capolino il timore dei piccoli animali, poi è la volta del buio e delle immagini fantastiche e a volte paurose che raggiungono la punta massima tra i cinque e gli otto anni. Le paure si presentano nei periodi di nuova e più intensa attività di apprendimento. Il compito dei genitori non è evitare che i bambini provino timore, ma aiutarli a capire che non esiste nessun pericolo in conseguenza delle situazioni che essi temono. I genitori devono comprendere che le paure fanno parte della crescita, altrimenti ne possono rimanere personalmente coinvolti e aumentare l’effetto negativo sul bambino. È di fondamentale importanza che ci sia “un altro” a cui raccontare le proprie paure, un cuore e una mente che possa accoglierle sempre. 

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Per le mamme, la vita dopo la maternità è a un bivio. Quello che è appurato è che una donna felice e realizzata, che sia casalinga o dirigente, mamma a tempo pieno o impiegata part time, cresce meglio i suoi figli. Non bisogna generalizzare ma ci sono in gioco tantissimi fattori ed ogni situazione è a sé. Osservando mamma e papà esercitare con passione i loro mestieri, i bambini imparano che lavorare è un’azione naturale e che conciliare le due aspirazioni di vita non è un’impresa impossibile, né per i maschi né per le femmine. Con questa consapevolezza saranno più motivati a credere in sé stessi, a coltivare le loro aspirazioni e a trovare il loro posto nel mondo del lavoro. Attenzione, però, dopo la maternità la donna ha nuove esigenze, sia fisiche che mentali: si stanca prima e con più facilità. Specialmente nei primi periodi, poi, ha la sensazione di non essere mai al posto giusto: ci vuole un po’ di tempo per raggiungere un equilibrio ideale tra il bisogno di accudimento e il desiderio di realizzazione personale. 

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